- Услуги
- Цена и срок
- О компании
- Контакты
- Способы оплаты
- Гарантии
- Отзывы
- Вакансии
- Блог
- Справочник
- Заказать консультацию
Информация является одним из фундаментальных понятий современности и относится к разряду тех, которые имеют очень широкое употребление. Информационные взаимодействия – это основа существования как живой, так и неживой природы. Без информационных процессов немыслима и социальная жизнь. Информационные технологии представляют собой основу современной и особенно зарождающейся цивилизации – информационного общества.
Определение информации, которое содержится в энциклопедическом словаре, говорит о том, что «информация – это общенаучное понятие, включающее обмен сведениями между людьми, человеком и автоматом, автоматом и автоматом, обмен сигналами в животном и растительном мире; передачу признаков от клетки к клетке, от организма к организму».
ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» дает правовое определение данному понятию: «информация – сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления».
В научной литературе можно встретить десятки попыток дать определение «информации». Многие специалисты признают, что даже достаточно полного, не говоря уж о всеобъемлющем, определения информации дать невозможно, что в каждой научно-прикладной ситуации ее определение имеет «свое лицо» и выполняет свои функции. В философских работах развиваются представления об информации как о некой фундаментальной субстанции, стоящей в одном ряду с материей и энергией, или о том, что информационные взаимодействия – это всего лишь некие формы процессов «отражения», присущих как материальному, так и духовному миру.
В естественных науках под информацией, как правило, понимаются знания об объектах и процессах окружающего нас мира ранее получателю неизвестные. В процессе познания именно информация представляет собой «нечто», что заставляет «подправлять», умножать наши знания. Естественно, что ценность ее всегда весьма субъективна и во многом определяется возможностями потребителя, его целями, степенью его восприимчивости и уровнем его познаний.
Количество такой информации может быть точно вычислено, и процессы, происходящие с такой информацией, подчиняются физическим законам. По сути, при таком измерении информация отождествляется с данными, семантическая, т.е. смысловая, мера – та информация, которая содержится, к примеру, в литературном произведении. По существу, при таком подходе информация отождествляется со сведениями и фактами.
Учитывая сказанное выше, остановимся на следующем определении: Информация – сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые воспринимают информационные системы (живые организмы, управляющие машины и др.) в процессе жизнедеятельности и работы. Информация может существовать в виде текстов, рисунков, чертежей, фотографий, световых или звуковых сигналов, радиоволн, электрических и нервных импульсов, магнитных записей, жестов и мимики, запахов и вкусовых ощущений, хромосом, посредством которых передаются по наследству признаки и свойства организмов, и т.д.
На практике часто отождествляются определения таких понятий, как «информация», «данные», «знания». Однако эти понятия необходимо различать. Данные – фиксируемые в виде определенных сигналов воспринимаемые факты окружающего мира. Данные несут в себе сведения о событиях, произошедших в материальном мире, и являются регистрацией сигналов, возникших в результате этих событий. Однако данные не тождественны информации. Станут ли данные информацией – зависит от того, известен ли метод преобразования данных в известные понятия.
Например, мы можем услышать речь обращающегося к нам человека, говорящего на иностранном и незнакомом нам языке. С одной стороны, мы получили от него данные в виде звуков, но с другой – никакой информации от него мы получить не смогли, т.к. не сумели понять передаваемые нам данные. Они для нас были закодированы, а метода раскодирования мы не знали.
Знание – это осознание, понимание и толкование определенной информации с учетом путей наилучшего ее использования для достижения конкретных целей. Знания должны иметь структуру, связь между собой, а не быть хаотичными. Очень важно постоянно их использовать и пополнять.
Выделяют различные виды знания: научное, обыденное (здравый смысл), интуитивное, религиозное и др. Обыденное знание служит основой ориентации человека в окружающем мире, основой его повседневного поведения и предвидения, но обычно содержит ошибки, противоречия. Научному знанию присущи логическая обоснованность, доказательность, воспроизводимость результатов, проверяемость, стремление к устранению ошибок и преодолению противоречий.
Можно сделать вывод, что фиксируемые воспринимаемые факты окружающего мира представляют собой данные. При использовании данных в процессе решения конкретных задач – появляется информация. Результаты решения задач, истинная, проверенная информация (сведения), обобщенная в виде законов, теорий, совокупностей взглядов и понятий представляют собой знания.